Für die Anleitung im Vorfeld:
Einmal die Spielanleitung lesen und sich einen kurzen Überblick über das Material verschaffen (ca. 10 Minuten)

Vor Ort mit dem Spielteam nur wenige Minuten:

1. Abstimmungskarten und Denk-Zettel verteilen.
2. Spielplan und Punkteplakat aufhängen oder mittig auslegen
3. Spielstein auf „Start“ platzieren.
4. Zusatzmaterial bereitlegen
5. Los gehts!

1. Gemeinsam losspielen:
Mit eurem Spielmagneten rückt ihr Feld für Feld vor. Die passende Karte zur Spielfeldnummer wird vorgelesen.

2. Wissen und Aktionen:
Je nach Karte beantwortet ihr gemeinsam eine Wissensfrage (mit den Abstimmungskarten A, B oder C) oder meistert eine Aktionsaufgabe.

3. Rechte entdecken: Zwischendurch lernt das Team spielerisch die Menschenrechte kennen (bei CIVIS Kids die Kinderrechte).

4. Punkte sammeln: Auf jedem Feld könnt ihr Demokratiepunkte gewinnen, die ihr auf dem Punkteplakat abstempelt.

5. Gemeinsam ans Ziel: Eure Reise führt durch die verschiedenen politischen Ebenen – von der Schule über Stadt, Bundesland und Deutschland bis zur EU. Geschafft habt ihr es, wenn alle gemeinsam im Ziel angekommen sind.

Ja, jederzeit. Und das Team kann zu einem anderen Zeitpunkt weiterspielen. Einfach im Punkteplakat die Nummer der folgenden Aufgabe im nächsten freien Punkt vermerken, dann kann das Spiel jeder Zeit an der richtigen Stelle wieder aufgenommen werden.

Ja, das Spiel lässt sich jederzeit unterbrechen und eignet sich damit auch für die Verfassungsviertelstunde.

• Wissensfragen sind meist schnell beantwortet. In 15 Minuten lassen sich beispielsweise drei Fragen spielen.

• Aktionsaufgaben benötigen etwas mehr Zeit. Hier bietet es sich an, eine Aufgabe pro Viertelstunde einzuplanen.

• Spielpause machen: Notiert einfach die Nummer der nächsten Frage auf dem Punkteplakat. So könnt ihr später problemlos weiterspielen.

Unser Tipp: Kombiniert thematisch passende Wissensfragen und Aktionsaufgaben innerhalb einer Unterrichtseinheit, zum Beispiel eine Wissensfrage zur Kommune mit dem Rollenspiel „Stadtratssitzung“.

Jede pädagogisch erfahrene Person kann CIVIS anleiten. Ein Politikstudium ist nicht erforderlich. Wichtig sind Moderationserfahrung und Freude am Umgang mit jungen Menschen.

Das Spiel ist leicht verständlich aufgebaut und kann ohne Fortbildung oder lange Einarbeitung eingesetzt werden. Für alle, die sich intensiver mit CIVIS beschäftigen möchten, bieten wir ergänzend Fortbildungen an.

Nein. Die pädagogischen Fachkräfte können jederzeit wechseln. Damit eignet sich das Spiel auch besonders gut für Vertretungsstunden. Wichtig ist, dass das Spiel immer vom gleichen Team gespielt wird. Damit gelingt die Reise durch die verschiedenen demokratischen Ebenen.

Am Ende des Spiels wird das erspielte Manifest gut sichtbar aufgehängt und die Demokratiepunkte auf der Punkteskala gezählt. In der Teambewertung ist abzulesen, wie fit das Team schon ist. Sie ist auf der Rückseite der Spielanleitung zu finden.

LENA SCHOLLE – Als Musicaldarstellerin und Psychologin (B.Sc.) verbinde ich künstlerische und pädagogische Arbeit. Neben der Inszenierung von Theaterstücken bin ich als Referentin in der politischen Bildungsarbeit tätig und entwickle Projekte der kulturellen Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Seit der Gründung des gemeinnützigen Vereins SprachBewegung e.V. im Jahr 2009 leite ich dessen Arbeit.

sprachbewegung.com

Ich durfte das Spiel gemeinsam mit der wunderbaren Graphikerin LIANE ZIMMERMANN entwickeln. Ihre Gestaltung gibt unserem Spiel ein einmaliges visuelles Gesicht.

Unterstützt wurden wir von Kolleginnen und Kollegen aus dem Bereich politische Bildung und kulturelle Bildung, Lehrkräften und Expert*innen der politischen Bildung.

Dank an das Kulturreferat der Landeshauptstadt München, das die Spielentwicklung mit einem Recherchestipendium ermöglicht hat.

lena-scholle.de/kulturpädagogik